曾幾何時,率先走出農門的佼佼者是早期“知識改變命運”最具說服力的範本,人們對“讀書脫貧”寄予著無與倫比的熱望。新世紀以來,大學持續擴招、學費不斷增長、就業壓力有增無減,讀書無用論不斷蔓延和滋長,“因教返貧”屢見不鮮。然而,縱使讀書的收益已越來越難兌現,但對於許多農家子弟來說,讀書仍是改變現實困境,帶給人全方位、多層次的提升的鑰匙和良方。
  筆者所在的學校是一所地方師範院校,生源多為農村考生,且多為女生。照常理推斷,這種類型學校畢業生的就業前景肯定不容樂觀,其發展前途更談不上一帆風順。耐人尋味的是,就是這樣一所地理位置、辦學層次和教育水平均不占絕對優勢的學校,每年絕大多數畢業生都有了不錯的歸宿,考研深造、出國出境、考取公務員、躋身高校等都不乏其人,當然到基層一線就業、農村地區任教者占多數。每當閑暇翻看當初所帶班級學生的QQ狀態,或是與學生閑聊時,內心總是充溢著溫馨而又溫暖的感覺。大家天各一方,從事著各行各業的工作,不乏功成名就者,更多的是奮鬥在基層崗位,即便困難卻甘守清貧,即便辛苦卻洋溢著幸福。就是回鄉務農者,也告別了祖輩“面朝黃土背朝天”的艱辛,成為鄉村致富的帶頭人。(郭立場)   (原標題:“知識改變命運”永遠不會過時)
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